1、引语部分：

在引语部分可以加入一些有关疫情现状的描述，以及教育局防疫政策的重要性和紧迫性，以引起读者的共鸣和兴趣。

“随着新冠疫情的持续蔓延，保障学校师生的健康安全已成为社会的共同关切，教育局发布的最新防疫通知在此背景下显得尤为重要，本文将全面审视这一通知，对正反方观点进行分析，并提出个人的立场及理由。”

2、正方观点补充：

在正方观点部分，可以进一步强调教育局防疫政策的科学性和灵活性，以及这些政策在实际操作中的有效性，可以提及一些成功的案例，以证明严格防疫措施对于保障师生安全的重要性。

3、反方观点修饰与补充：

对于反方观点，除了现有的观点外，可以进一步探讨如何在保障防疫效果的同时，尽量减少对正常教学秩序的影响，可以提及一些公众对防疫措施的具体疑虑或建议，以增加讨论的全面性。

4、个人立场及理由部分补充：

在个人立场部分，可以强调个人立场形成的过程和思考，例如是如何权衡正反方观点，最终确定自己的立场的，可以进一步阐述自己对于教育局防疫政策的期望和建议，以及对未来防疫工作的展望。

通过以上补充和修饰，文章将更为完善、全面，能够更好地引导读者对教育局的防疫政策进行深入思考和讨论。